ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΝΕΩΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Τι απέγινε «η γραπτή πρόταση του πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΠΑ» για τον τρόπο εφαρμογής της ρύθμισης;

ή

Μαθήματα απλής αριθμητικής: 16/16=18/18=20/20=1!
 

Την Παρασκευή 10/5/2013 η ΟΙΕΛΕ μετά από τη συνάντηση των μελών του Δ.Σ. με τον υπουργό κ. Αρβανιτόπουλο προβαίνει σε ανακοίνωση με την οποία καθησυχάζει τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς σχετικά με τις επιπτώσεις στον κλάδο από την αύξηση των ωρών διδασκαλίας κατά δύο ώρες. Στην ανακοίνωση διαβάζουμε τα εξής:  «Πραγματοποιήθηκε σήμερα η συνάντηση του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό Παιδείας, κ. Αρβανιτόπουλο. Υπήρξε διευκρίνιση του Υπουργού σχετικά με τη νομοθετική ρύθμιση που αναφέρεται στην αύξηση του ωραρίου των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, για το ποιες είναι οι εξωδιδακτικές δραστηριότητες που παρέχουν ήδη οι ιδιωτικοί  εκπαιδευτικοί και οι οποίες θα μετατραπούν, σύμφωνα με όσα ορίζονται στο νόμο, σε ώρες τακτικής απασχόλησης καταγεγραμμένες στα διοριστήρια, ούτως ώστε να μην υπάρξει καμιά απόλυση ιδιωτικού εκπαιδευτικού ή βλαπτική μεταβολή των όρων εργασίας του. Η γραπτή πρόταση του πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΠΑ για τον τρόπο εφαρμογής της ρύθμισης θα αποσταλεί στην Ομοσπονδία τη Δευτέρα. Ο Υπουργός Παιδείας δεσμεύτηκε επίσης για άμεση νομοθετική ρύθμιση για το ζήτημα της προϋπηρεσίας σε ιδιωτικά σχολεία εκπαιδευτικών που σήμερα υπηρετούν ως αναπληρωτές στη δημόσια εκπαίδευση, έτσι ώστε αυτή να υπολογίζεται ως χρόνος πραγματικής προϋπηρεσίας, όπως προβλεπόταν στο ν. 3205/2003.»
 

Αυτά συνέβησαν λίγες μόνον ώρες προτού το Υπουργείο να προβεί σε προληπτική επιστράτευση των εκπαιδευτικών με αφορμή την επαπειλούμενη -όχι αποφασισμένη- απεργία της ΟΛΜΕ την περίοδο των εξετάσεων. (εφ. Κυβερν. 11/5/2013).  Εξετάζοντας τα όσα αναφέρει η ανακοίνωση ότι συζητήθηκαν με τον Υπουργό, κρίνουμε ότι ελάχιστα έχουν να προσφέρουν στον κλάδο, καθώς:
 

       1.    Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ φαίνεται να σπεύδει να αποδεχτεί την αύξηση του διδακτικού ωραρίου –την ώρα που οι συνάδελφοί μας του δημοσίου αγωνίζονταν για την άρση της.

        2.      Η ρύθμιση, η οποία κατά την ανακοίνωση συμφωνήθηκε μεταξύ Υπουργού και μελών του Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ προκειμένου να μην προκληθούν απολύσεις εξαιτίας του μέτρου, δεν ορίζει κάτι διαφορετικό από τα όσα ορίζονται στον ενιαίο εκπαιδευτικό κώδικα, σύμφωνα με τον οποίο η ανάμειξη εκπαιδευτικών σε περιβαλλοντικά προγράμματα, θεατρικές παραστάσεις, χορωδίες, πρότζεκτ, Προγραμμα Αγωγής Υγείας και λοιπές εξωδιδακτικές δραστηριότητες  αντιστοιχούν σε έκπτωση 2 ωρών από το διδακτικό πρόγραμμα του εμπλεκόμενου εκπαιδευτικού. Νομιμοποιούμαστε λοιπόν να ισχυριστούμε ότι η «συμφωνία» που εμφανίστηκε ως νίκη του κλάδου, δεν είναι τίποτα άλλο από συμφωνία για την εφαρμογή του «νόμου»! Είναι επίσης βέβαιο ότι η εφαρμογή του μέτρου αυτού σε ελάχιστες περιπτώσεις θα λύσει το πρόβλημα των απολύσεων των εκπαιδευτικών.

       3.      Κρίνουμε επίσης ότι ο μηχανισμός του Υπουργείου, που δεν ήταν σε θέση επί χρόνια να ελέγξει τους σχολάρχες για τον τρόπο διάθεσης των εξωδιδακτικών δραστηριοτήτων, με αποτέλεσμα να αυθαιρετούν σε βάρος των εκπαιδευτικών, πολύ περισσότερο δεν θα είναι σε θέση να τους ελέγξουν στις συνθήκες τις οποίες σήμερα βιώνουμε.

      4.      Και τέλος, αναρωτιόμαστε: τι απέγινε «η γραπτή πρόταση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΠΑ για τον τρόπο εφαρμογής της ρύθμισης επρόκειτο να αποσταλεί στην Ομοσπονδία τη Δευτέρα 13/5/2013»;

 

Η ΡΑΚΕ υποστήριζε και υποστηρίζει ότι:
 

       1.    Βέβαια και είναι επιτακτική ανάγκη να εφαρμοστούν τα όσα ορίζονται από την εκπαιδευτική νομοθεσία σε σχέση με τις εξωδιδακτικές δραστηριότητες.

        2.    Θέση του κλάδου πρέπει να είναι το πάγωμα των διδακτικών ωραρίων δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών καθώς η έννοια και η ουσία του πλήρους προγράμματος ορίζεται από την κλασματική παράσταση των διδακτικών ωρών: με απλή αριθμητική: το 16/16=18/18=20/20=1. Άρα η διατήρηση του προηγούμενου ωραρίου σε καμία περίπτωση δεν θα σημάνει ανισοτιμία της προϋπηρεσίας μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών, όπως ισχυρίσθηκε η πλειοψηφία της ΟΙΕΛΕ στη σχετική συνεδρίαση του ΔΣ. Όποιος εκπαιδευτικός έχει πλήρες κατά το νόμο ωράριο, θα έχει και πλήρη προϋπηρεσία.

     3.    Να μη δεχτούμε την αυθαίρετη μείωση των αποδοχών μας με το πρόσχημα των μη απολύσεων. Που σημαίνει: να μη δεχτούμε να παραμείνει το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών  ως είχε και να πληρωνόμαστε με βάση την υπουργική ρύθμιση (π.χ. συνάδελφος που είχε 18 ώρες διδακτικές και με τη ρύθμιση θα πρέπει να διδάσκει 20 να έχει αποδοχές ίσες προς τα 18/20).
 

Η ΡΑΚΕ καλεί τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς και όλους τους εκπαιδευτικούς και εργαζομένους σε μαζικές ενωτικές κινητοποιήσεις και σε μαζικές  συνελεύσεις των σωματείων προκειμένου να παρθούν οι αποφάσεις εκείνες που διασφαλίζουν την αξιοπρέπεια του κλάδου και την απόκρουση των αποφάσεων της τροϊκανής κυβέρνησης.

04-06-2013

Τι προοιωνίζουν οι ανακοινώσεις του Κολλεγίου;

Τι προοιωνίζουν οι ανακοινώσεις του Κολλεγίου;

Εξαφάνιση όχι μόνον 13ου και 14ου μισθού αλλά και του 1ου και του 2ου και επιδομάτων και διακοπών στο Κολλέγιο...

Η διοίκηση του ισότιμου σχολείου Κολλέγιου Αθηνών και Κολλέγιου Ψυχικού ανακοίνωσε στους εργαζόμενους των σχολείων, εκπαιδευτικούς και εργατοϋπαλλήλους, ότι για το σχολικό έτος 2013-2014 θα ενσωματωθεί ο 13^ος και ο 14^ος μισθός στις ετήσιες απολαβές τους. Η κίνηση αυτή ισοδυναμεί στην ουσία με την παράνομη κατάργηση των επιδομάτων Χριστουγέννων, Πάσχα και αδείας κάτι που ήδη κατήγγηλαν με ερώτησή τους οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ (30/5/2013). Στην παράνομη κατάργηση των «δώρων» σε ιδιωτικούς υπαλλήλους έχουν ήδη προβεί πολλοί εργοδότες.

Εκείνο όμως που ανησυχεί ιδιαίτερα είναι ότι η πλειοψηφία της ΟΙΕΛΕ και της ΓΣΕΕ αποσιωπά εντελώς την συνέχεια της ανακοίνωσης της διοίκησης των εν λόγω σχολείων. Σύμφωνα με αυτήν τα «δώρα» δεν περικόπτονται αλλά «ενσωματώνονται» στις ετήσιες απολαβές που από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος θα αποτελεί τη χρονική βάση υπολογισμού των αποδοχών των εργαζομένων εκπαιδευτικών και εργατοϋπαλλήλων. Η ανακοίνωση πληροφορεί ότι από την επόμενη χρονιά κάθε εργαζόμενος θα απολαμβάνει αποδοχές αδιαπραγμάτευτες 14.000 ευρώ, ενώ το υπόλοιπο ποσό που υπολείπεται του ετήσιου ποσού που απολάμβανε το σχολικό έτος που διανύουμε και στο οποίο περιλαμβάνεται το υπόλοιπο των δωδεκάμηνων μηνιαίων αποδοχών και επιδομάτων κάθε είδους θα υποστεί μείωση 20%.

Με την επιχειρούμενη ρύθμιση δεν υφίστανται καθορισμός μηνιαίων απολαβών και επιδόματων από τους νόμους της Πολιτείας και τις συλλογικές συμβάσεις, αλλά το μόνο σταθερό και αμετάβλητο είναι το ποσό των 14.000 ευρώ ετησίως.

Την πιο πάνω επιχειρούμενη ρύθμιση ακολουθεί και ανακοίνωση σύμφωνα με την οποία η Διοίκηση των σχολείων εξαγγέλλει  διδασκαλία προετοιμασίας για τους μαθητές της Β προς Γ Λυκείου κατά τους θερινούς μήνες –μήνες διακοπών της λειτουργίας των σχολείων.

Από τα πιο πάνω γίνονται αντιληπτά:

1.       Ότι εκπαιδευτικοί και εργατοϋπαλληλοι αντιμετωπίζονται μισθολογικά κατά τον ίδιο τρόπο.

2.       Ότι δεν υφίσταται μισθολόγιο υπολογιζόμενο σε μηνιαία βάση και καθοριζόμενο από νόμους του κράτους, συλλογικές συμβάσεις, χρονοεπιδόματα, οικογενειακά επιδόματα κλπ.

3.       Ότι ο εργοδότης έχει τη δυνατότητα να παρεμβαίνει στις αποδοχές των εργαζομένων  κατά βούληση στα ποσά άνω των 14.000 ευρώ.

4.       Ο διδακτικός χρόνος επιχειρείται να καθορίζεται αυθαίρετα από τους σχολάρχες.

Απορούμε γιατί όλα αυτά απουσίαζαν από τις ανακοινώσεις της ΓΣΕΕ και της ΟΙΕΛΕ, παρ' όλο που ο πρόεδρος  της τελευταίας παρευρέθη στη μαζική συνέλευση των εκπαιδευτικών του Κολλεγίου Αθηνών και ενημερώθηκε για τα όσα ανακοίνωσε η διοίκηση των Κολλεγίων.

Το ότι τέτοιου είδους ρυθμίσεις επιχειρούνται σήμερα -παραμονές καλοκαιριού και υπό το καθεστώς της αντισυνταγματικής επιστράτευσης των εκπαιδευτικών- στο μεγαλύτερο ισότιμο σχολείο της χώρας, και μάλιστα ίδρυμα μη κερδοσκοπικό, δικαιολογεί την υπόνοια ότι η τέτοιου εύρους επιχειρούμενη ανατροπή των εργασιακών σχέσεων δεν αφορά μόνον τα συγκεκριμένα σχολεία, αλλά πρoοιωνίζει τα όσα η τρικομματική κυβέρνηση της τρόικα θα επιχειρήσει σε όλα τα ιδωτικά σχολεία και εν γένει στον ιδιωτικό τομέα στο άμεσο μέλλον.

 

Η ΡΑΚΕ θα βρεθεί στο πλευρό τόσο των εκπαιδευτικών του Κολλεγίου και όλων των εκπαιδευτικών, όσο και των εργαζομένων σε κάθε τους αγώνα και κάθε τους διεκδίκηση, για την προάσπιση της αξιοπρέπειας των εργαζόμενων, του Συντάγματος, του κράτους προνοίας και δικαίου.